1岁零5个月大的佳佳，走路都还有点跌跌撞撞，却能认500多个汉字，邻居称她“神童”。
不过，也有人质疑：“孩子小时候的任务就是玩，这么早让她识字，会不会扼杀天性？”
昨天，重庆晚报记者在渝北区保利·香槟花园见到了这名“神童”和她的母亲谭女士。
现场表演
10秒钟认识1个汉字
谭女士今年36岁，家住保利·香槟花园B5栋3单元8-4。
昨中午，重庆晚报记者一跨进谭女士家，立刻被特殊“装饰”吸引———客厅墙壁、储物柜、电视机、茶几和卧室的床头柜上，贴满了白底黑字的小方纸片，每张纸片上都印着不同的汉字。重庆晚报记者粗略估算了一下，小纸片有三四百张。
为证明佳佳能认这么多字，谭女士把女儿牵到一面贴着上百张小纸片的墙壁前：“宝宝，给妈妈说，‘风筝’在哪里？”佳佳想了三四秒钟，伸出手指准确指出了写有“风筝”二字的纸片。
用同样的方式，谭女士口中一边念着汉字，佳佳一边在墙上寻找小纸片，很快又指认了“骆驼”、“舅”、“眼睛”等30多个汉字，准确率100%。
谭女士又向重庆晚报记者演示佳佳认新字的速度。她从抽屉里拿出写着“宫”字的纸片，边给佳佳看边念：“宫，大闹天宫的宫。”念完两次后，谭女士让佳佳把纸片贴在电视机上。教学结束，只花了10秒钟。
20分钟后，谭女士考佳佳，佳佳顺利地找出了新学的“宫”字。
谭女士统计，佳佳认识的汉字已超过500个，每天学五六个汉字对她来说轻而易举。
全职妈妈
看过几十本早教书
“女儿就是我的事业。”谭女士告诉重庆晚报记者，丈夫在龙头寺火车站上班，工作非常忙。她之前开过美容院和餐馆，怀上佳佳后，她就放弃了生意，在家当全职妈妈。
谭女士介绍，尽管自己高中都没毕业，但为了培养女儿，她读了不下20本早教书籍，如今讲起幼儿启蒙教育头头是道，俨然一个早教专家。
佳佳半岁时，谭女士无意发现，当自己提到某本书的书名时，佳佳能从书堆中准确找出这本书。此后，谭女士开始利用一些机会教女儿认字，佳佳很快记下了从家里到超市路上店铺招牌上的汉字。
重庆晚报记者发现，谭女士家的电视机旁摆着不少古典音乐CD碟片。她介绍，平时会给女儿放轻音乐听。她和丈夫从不看电视，只是偶尔给女儿放动画片和听儿歌，家里电视连闭路都没接通。
“别的孩子整天抱着玩具不丢手，佳佳却把书当成玩具。”谭女士把这一切都归功于识字。她说，训练孩子一定要有耐心，不能规定任务，只要父母肯花心思，每个孩子都能成为“神童”。
旁人评价
比同龄孩子坐得住
小区旁BB旺母婴生活馆的老板冯女士说，佳佳比同龄孩子懂事，有时像个小大人，和小朋友们相处得非常融洽，“有一天下雨，佳佳在店里独自看了一个下午的小人书，非常听话。”
冯女士说，佳佳这么小就能认几百个汉字，让小区里的其他母亲都非常羡慕，纷纷找谭女士取经，有些妈妈已经开始模仿谭女士的方式训练孩子，取得了不错效果。
培养孩子习惯更重要
华中师范大学学前教育专业研究生、宋庆龄国际幼儿园西南区总经理景幼燕说，1～2岁的幼童具备了一定的语言学习能力，如果父母有意识地加以引导和培养，很多孩子都能达到佳佳的水平，但他们认的只是字的形状，并不能理解含义。
景幼燕表示，2岁是幼儿语言爆发期，抓住这一黄金期对孩子进行阅读和识字训练，能大大提高孩子日后阅读理解力和说话能力，并能培养做事的专注力。
她强调，这一时期的阅读训练，最好以看图和辨识实物为主，培养起孩子对书籍的兴趣即可，识字只是一个附加结果，不能成为训练的主体。
她建议广大父母，要让孩子养成良好的生活、学习习惯，“知识可以慢慢积累，但习惯一旦养成，就很难再改变。” ■记者 杨馨 实习记者 马霜 摄影报道
