儿童房装修小锦囊：年龄不同，需求不同

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       年龄差一点 需求大不同 　　不同年龄段的孩子，对于空间和装饰的要求大不一样。3岁到6岁的幼童，对外界非常好奇，他们喜欢鲜艳的色彩、童话般的气氛，生活多以游戏为中心。进入小学后，儿童的逻辑思维能力加强，生活的重心开始转移到学习上。随着年龄渐长，他们要求有更多的个人空间，这时应该逐渐赋以适度的成熟色彩，并设置以学习为目的的工作区域，以性别为依据营造促进自我发现和发展的环境。

　　硬装要保证 软装多变换
　　孩子成长较快，家里的家具、空间都要随之改变。科学而经济的方法是在家具、地板等方面进行一次性投资，再利用窗帘、床品、玩具等软装来更换风格。处于青春期的孩子无论生理或心理都有飞速发展，这个时期可以看作是儿童房设计的临界点。青春期之前为一个周期（从婴幼儿时期步入童年时期设计也要做相应调整），之后为又一个周期。

　　巧思妙想 旧物变宝物
　　现在很多儿童家具并不是各个部件的平面组合，而是向立体化、空间化发展。随着孩子的成长，已经用过的玩具、变小了的家具通过一番改造，仍然可以在家里充当好的角色。比如把童床改装成书桌或游戏桌，一些淘汰的、有特点的玩具也可保留在一个陈列柜里，成为一家人对过去美好记忆的留念。